Lokasi: Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas V di MI NU Islahussalafiyah Getasrabi Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi, Kudus: Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus, 2019

Main Author:	Nasichoh, Qoriatun
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2019
Subjects:	Metode Belajar Mengajar Kegiatan Belajar Mengajar
Online Access:	http://repository.iainkudus.ac.id/3169/7/1.COVER.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/3169/8/2.%20ABSTRAK.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/3169/9/3.%20DAFTAR%20ISI.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/3169/10/4.%20BAB%201.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/3169/2/5.%20BAB%20II.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/3169/3/6.%20BAB%20III.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/3169/4/7.%20BAB%20IV.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/3169/5/8.%20BAB%20V.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/3169/6/9.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/3169/

Koleksi	Repository STAIN Kudus
Gedung	Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Kudus
Institusi	Institut Agama Islam Negeri Kudus
Kota	KUDUS
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.