Deskripsi: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KAMPAR

Main Author:	NUR AZIRA,
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2018
Subjects:	371.3 Metode Belajar Mengajar Kegiatan Belajar Mengajar
Online Access:	http://repository.uin-suska.ac.id/13920/1/1.%20COVER_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/2/2.%20PENGESAHAN_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/3/3.%20ABSTRAK_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/4/4.%20PENGHARGAAN_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/5/5.%20DAFTAR%20ISI_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/6/6.%20BAB%20I_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/7/7.%20BAB%20II_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/8/8.%20BAB%20III_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/9/9.%20BAB%20IV_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/10/10.%20BAB%20V_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/11/11.%20DAFTAR%20PUSTAKA_2018891PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13920/

Description not available.