Deskripsi: PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Main Author:	DARMA WATI,
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2018
Subjects:	371.3 Metode Belajar Mengajar Kegiatan Belajar Mengajar
Online Access:	http://repository.uin-suska.ac.id/13891/1/1.%20COVER_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/2/2.%20PENGESAHAN_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/3/3.%20ABSTRAK_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/4/4.%20PENGHARGAAN_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/5/5.%20DAFTAR%20ISI_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/6/6.%20BAB%20I_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/7/7.%20BAB%20II_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/8/8.%20BAB%20III_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/11/9.%20BAB%20IV_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/9/10.%20BAB%20V_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/10/11.%20DAFTAR%20PUSTAKA_2018875PMT.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/13891/

Description not available.