Preview: PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA BIDANG STUDI FIQH (Studi Eksperimen Kelas VIII di MTs Negeri 3 Kota Kediri Tahun 2018)

Main Author:	FATIMAH, AYU MEGA
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2018
Subjects:	130204 English and Literacy Curriculum and Pedagogy (excl. LOTE ESL and TESOL)
Online Access:	http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/1/932118614_PRA%20BAB.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/2/932118614_BAB%20I.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/3/932118614_BAB%20II.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/4/932118614_BAB%20III.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/5/932118614_BAB%20III.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/6/932118614_BAB%20IV.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/7/932118614_BAB%20V.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/8/932118614_BAB%20VI.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/9/932118614_LAMPIRAN.pdf http://etheses.iainkediri.ac.id/1839/