FATIMAH, A. M. (2018). PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA BIDANG STUDI FIQH (Studi Eksperimen Kelas VIII di MTs Negeri 3 Kota Kediri Tahun 2018).
Chicago Style CitationFATIMAH, AYU MEGA. PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA BIDANG STUDI FIQH (Studi Eksperimen Kelas VIII Di MTs Negeri 3 Kota Kediri Tahun 2018). 2018.
MLA CitationFATIMAH, AYU MEGA. PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA BIDANG STUDI FIQH (Studi Eksperimen Kelas VIII Di MTs Negeri 3 Kota Kediri Tahun 2018). 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.