PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
| Main Authors: | Ambar Ningsih, Wiwik Suci, Suana, Wayan, Maharta, Nengah |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram
, 2018
|
| Online Access: |
http://jurnalkonstan.ac.id/index.php/jurnal/article/view/16 http://jurnalkonstan.ac.id/index.php/jurnal/article/view/16/32 |
Internet
http://jurnalkonstan.ac.id/index.php/jurnal/article/view/16http://jurnalkonstan.ac.id/index.php/jurnal/article/view/16/32
Lokasi
| Koleksi | KONSTAN |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan UIN Mataram |
| Institusi | Universitas Islam Negeri Mataram |
| Kota | KOTA MATARAM |
| Provinsi | NUSA TENGGARA BARAT |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |