Lihat Juga

• PENGGUNAAN METODE THINK PAIR SHARE DAN PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MTS ISMAILIYYAH NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: Karisman, Nanis
  Terbitan: (2016)
• IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI, KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MTS WALISONGO PECANGAAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: Lailiyah, Lia Fithrotul
  Terbitan: (2016)
• Perbandingan antara prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqh yang menggunakan metode diskusi dengan metode ceramah di SMK YPM 3 Taman Sidoarjo : Nikmatul Khoiroh
  oleh: Huri, Daman., et al.
  Terbitan: (2003)
• PENGARUH TEKNIK POGIL (PROCEC–ORIENTED GUIDED–INQUIRY LEARNING)TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS SABILUL HUDA GUNTUR DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  oleh: FITRIYAH, SITI ARIFATUL
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH METODE OPEN ENDED LEARNING DAN METODE MEANS ENDS ANALYSIS TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS MATHOLIUL HUDA KELAS VIII DAMARWULAN KELING JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: Nisak, Khoirotun
  Terbitan: (2016)