Deskripsi: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PADAPELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS X.1 DI SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Main Author:	Anggun Puspawati, 1113033007
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book Report
Terbitan:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , 2015
Subjects:	L Education (General) = Pendidikan
Online Access:	http://digilib.unila.ac.id/15723/1/ABSTRAK.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/2/COVER%20DALAM.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/3/MENYETUJUI.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/4/MENGESAHKAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/5/PERNYATAAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/6/RIWAYAT%20HIDUP.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/7/PERSEMBAHAN.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/7/MOTO.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/8/SANWACANA.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/9/DAFTAR%20ISI.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/10/DAFTAR%20TABEL.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/11/BAB%20I.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/12/BAB%20II.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/13/BAB%20III.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/16/BAB%20IV.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/14/BAB%20V.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/15/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.unila.ac.id/15723/

ISBN:	9781113033000