PENERAPAN MODEL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP CAHAYA DAN SIFATNYA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI RAWU
| Main Author: | HARTINAH, SITI |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.untirta.ac.id/3791/1/PENERAPAN%20MODEL%20MEANINGFUL%20INSTRUCTIONAL%20DESIGN%20%28MID%29%20TERHADAP%20KEMAMPUAN%20BERPIKIR%20KRITIS%20SISWA%20PA.PDF https://eprints.untirta.ac.id/3791/ |
Internet
https://eprints.untirta.ac.id/3791/1/PENERAPAN%20MODEL%20MEANINGFUL%20INSTRUCTIONAL%20DESIGN%20%28MID%29%20TERHADAP%20KEMAMPUAN%20BERPIKIR%20KRITIS%20SISWA%20PA.PDFhttps://eprints.untirta.ac.id/3791/
Lokasi
| Koleksi | Repository Universitas Sultan Ageng Tirtayasa |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa |
| Institusi | Universitas Sultan Ageng Tirtayasa |
| Kota | KOTA SERANG |
| Provinsi | BANTEN |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |