PENGARUH PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA SMP PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII TAHUN 2019

Main Author: Jannah, Miftahul
Format: Proceeding PeerReviewed
Terbitan: , 2019
Subjects:
Online Access: http://digilib.unimed.ac.id/37340/
http://semnasfis.unimed.ac.id/wp-content/uploads/2019/11/42.-Miftahul-Jannah.pdf