Lihat Juga

• Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (DL) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII Semester Genap Di Mts Negeri Surakarta II Tahun 2015/2016
  oleh: NUR AINI, MAY SYARAH
  Terbitan: (2016)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN DISCOVERY LEARNING (DL) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI HIMPUNAN DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) SISWA
  oleh: Wicaksana, Hafid; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2016)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN DISCOVERY LEARNING (DL) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI SEGIEMPAT DITINJAU DARI KECEMASAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI KELAS VII DI KABUPATEN BANYUMAS
  oleh: Fadlilah, Umi; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2015)
• Eksperimentasi Model Pembelajaran Discovery Learning (DL) Dan Problem Based Learning (PBL) Berbasis Assessment For Learning (AFL) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Motivasi Siswa
  oleh: Fatimah, Siti
  Terbitan: (2015)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING (DL) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI BANGUN RUANG DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE-KABUPATEN BANYUMAS
  oleh: Tito Kurniawan, Sandhy Prasetyo; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2015)