Lokasi: EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN THINK–TALK–WRITE (TTW) DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA (Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)

Main Author:	Hidayah, Isnaini Nurul
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2011
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/13991/1/02._Halaman_Depan.pdf http://eprints.ums.ac.id/13991/2/03._BAB_I.pdf http://eprints.ums.ac.id/13991/3/04._BAB_II.pdf http://eprints.ums.ac.id/13991/4/05._BAB_III.pdf http://eprints.ums.ac.id/13991/5/06._BAB_IV.pdf http://eprints.ums.ac.id/13991/8/06._BAB_V.pdf http://eprints.ums.ac.id/13991/10/07._DAFTAR_PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/13991/12/08._Lampiran-lampiran.pdf http://eprints.ums.ac.id/13991/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.