Peningkatan kinerja guru kelas dalam proses pembelajaran model inovatif melalui supervisi klinis dengan pembimbingan sistem individual

Guru dalam melaksanakan proses pembelajaran memiliki kecenderungan sebagai berikut ; (1). Belum memiliki motivasi untuk membuat perencanaan dengan mengembangkan scenario pembelajaran yang kreatif, (2) Pelaksanaan proses pembelajaran belum mencerminkan pembelajaran yang bermakna, (3) Pelaksanaan pemb...

Full description

Main Author: Muripah, 1971- (-)
Format: Book
Bahasa: ind
Terbitan: Pati : Aksara Aurora Media , 2019
Edition: Cetakan I, Desember 2019
Subjects: