Pengaruh pendekatan pengajaran dan asal sekolah terhadap hasil belajar mahasiswa dalam pelajaran tata kalimat bahasa Arab studi kasus di program studi bahasa Arab FPBS IKIP

Main Author: ZAINAL Rafli (-)
Corporate Authors: Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jakarta (-)
Format: Book
Bahasa: ind
Terbitan: Jakarta : Program Pascasarjana, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jakarta , 1993
Subjects:
Physical Description: xvi,188, 140 lembar ; 28 cm
Bibliography: Bibliografi : lembar 67-69