PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
| Main Author: | Selpia Dona, |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uin-suska.ac.id/2446/1/FM.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/2446/2/BAB%20I.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/2446/3/BAB%20II.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/2446/4/BAB%20III.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/2446/5/BAB%20IV.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/2446/6/BAB%20V.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/2446/7/EM.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/2446/ |