PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA MTSN 03 KOTA PEKANBARU
| Main Author: | NINDIA ANGGRAINI, 11515203340 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uin-suska.ac.id/22639/1/BAB%20IV.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/22639/2/1-digabungkan.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/22639/ |