Lokasi: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN LKS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL

Main Author:	Zenna Metha Dwi Pratiwi, 2814123158
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book Thesis
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2016
Subjects:	Matematika Pendidikan Menengah
Online Access:	http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3744/1/BAGIAN%20AWAL.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3744/2/BAB%20I.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3744/3/BAB%20II.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3744/4/BAB%20III.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3744/5/BAB%20IV.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3744/6/BAB%20V.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3744/7/BAB%20VI.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3744/8/DAFTAR%20RUJUKAN.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/3744/

Koleksi	Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Gedung	UPT Perpustakaan IAIN Tulungagung
Institusi	IAIN Tulungagung
Kota	TULUNGAGUNG
Provinsi	JAWA TIMUR
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.