Lokasi: PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN PENDEKATAN OPEN ENDED DI SMP NEGERI 258 JAKARTA

Main Author:	Vania Nur Hayati, .
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2017
Subjects:	QA Matematika
Online Access:	http://repository.unj.ac.id/606/1/Cover%20Skripsi.pdf http://repository.unj.ac.id/606/2/Daftar%20Isi.pdf http://repository.unj.ac.id/606/3/Kata%20Pengantar.pdf http://repository.unj.ac.id/606/4/Lembar%20Persetujuan%20Skripsi.pdf http://repository.unj.ac.id/606/5/Skripsi%20Bab%201.pdf http://repository.unj.ac.id/606/6/Skripsi%20Bab%202.pdf http://repository.unj.ac.id/606/7/Skripsi%20Bab%203.pdf http://repository.unj.ac.id/606/8/Skripsi%20Bab%204.pdf http://repository.unj.ac.id/606/9/Skripsi%20Bab%205.pdf http://repository.unj.ac.id/606/

Koleksi	repository unj
Gedung	Perpustakaan UNJ (Universitas Negeri Jakarta)
Institusi	Universitas Negeri Jakarta
Kota	JAKARTA TIMUR
Provinsi	DKI JAKARTA
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.