METODE PEMBELAJARAN UMMI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS LAFADZ AL-QURAN DI SMP AL-FURQAN JEMBER TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Daftar Isi:
- Sitti Masturoh, 2017 : Metode Pembelajaran Ummi dalam Meningkatkan kemampuan Membaca dan Menulis Lafadz Al-qur’an di SMP Al-furqan Jember Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi ini dilatar belakangi oleh Keterampilan membaca al-qur’an atau lebih dikenal dengan istilah mengaji, oleh karena itu di dalam membaca al-qur'an dituntut untuk mengetahui hal-hal yang berkenaan dengan cara membaca al-qur'an yang meliputi penguasaan terhadap ilmu tajwid, gharib atau musykilat dan makharijul huruf. Hal ini dilakukan karena semata-mata untuk menghindari kesalahan-kesalahan yang menjurus pada perubahan arti dan maksud pada ayat tersebut. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: (1) Bagaimana implementasi metode ummi dalam meningkakan kemampuan membaca al-qur’an di SMP Alfurqan Jember Tahun Pelajaran 2016/2017? (2) Bagaimana implementasi metode ummi dalam meningkakan kemampuan menghafal al-qur’an di SMP Al-furqan Jember 2016/2017? (3) Bagaimana implementasi metode ummi dalam memahami kaidah tajwid di SMP Al-furqan Jember 2016/2017?? (4) Bagaimana implementasi metode ummi dalam meningkatkan kemampuan menulis lafadz al-qur’an di SMP Al-furqan Jember 2016/2017? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan subyek penelitian adalah kepala sekolah, guru al-qur’an dan siswa-siswi SMP Al-furqan, Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisa data yang digunakan yaitu dengan reduksi data, data display, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan datanya menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) implementasi metode ummi dalam pembelajaran al-qur’an sudah ditentukan dengan waktu oleh lembaga tersebut (2) implementasi metode menghafal al-qur’an menggunakan metode takrir (3) implementasi kaidah tajwid dalam pembelajaran alqur’an di mana siswa di suruh baca satu persatu dan dilanjutkan mencari hukum bacaan yang ada di dalam ayat tersebut (4) implementasi menulis huruf hijaiyah dalam pembelajaran al-qur’an dilaksanakan disela-sela waktu menghafal al-qur’an dan diajarkan turjuman