Cover Image

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBANTUAN MULTIMEDIAUNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 02 LEBONG SAKTI KABUPATENLEBONG

Main Authors: Melina, Depi, Riyanto, Riyanto, Hardiwinarto, Hardiwinarto
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2014
Subjects:
L Education (General)
Online Access: http://repository.unib.ac.id/9464/1/I%2CII%2CIII%2CII-14-dep.FK.pdf
http://repository.unib.ac.id/9464/2/IV%2CV%2CLAMP%2CII-14-dep.FK.pdf
http://repository.unib.ac.id/9464/
ctrlnum 9464
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.unib.ac.id/9464/</relation><title>PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBANTUAN MULTIMEDIAUNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 02 LEBONG SAKTI KABUPATENLEBONG</title><creator>Melina, Depi</creator><creator> Riyanto, Riyanto</creator><creator>Hardiwinarto, Hardiwinarto</creator><subject>L Education (General)</subject><description>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan Pendekatan Matematika Realistik (PMR) berbantuan multimedia. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindkan kelas (PTK). Pada PTK dalam pelaksanaan 2 siklus dimana tiap siklusnya dilaksanakan dua kali pertemuan, terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa SMP N.02 Lebong Sakti. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes dan observasi. Untuk menguji keefektifan digunakan perhitungan t-test. Berdasarkan analisis hasil dan pembahasan diketahui bahwa penerapan PMR berbantuan multimedia dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Pada uji keefektifan hasil belajar pada tiap siklus ada perbedaan yang signifikan sehingga penerapan PMR efektif di gunakan di kelas PTK. </description><date>2014</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><rights>cc_gnu_gpl</rights><identifier>http://repository.unib.ac.id/9464/1/I%2CII%2CIII%2CII-14-dep.FK.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><rights>cc_gnu_gpl</rights><identifier>http://repository.unib.ac.id/9464/2/IV%2CV%2CLAMP%2CII-14-dep.FK.pdf</identifier><identifier> Melina, Depi and Riyanto, Riyanto and Hardiwinarto, Hardiwinarto (2014) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBANTUAN MULTIMEDIAUNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 02 LEBONG SAKTI KABUPATENLEBONG. Masters thesis, Universitas Bengkulu. </identifier><recordID>9464</recordID></dc>
language eng
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author Melina, Depi
Riyanto, Riyanto
Hardiwinarto, Hardiwinarto
title PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBANTUAN MULTIMEDIAUNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 02 LEBONG SAKTI KABUPATENLEBONG
publishDate 2014
topic L Education (General)
url http://repository.unib.ac.id/9464/1/I%2CII%2CIII%2CII-14-dep.FK.pdf
http://repository.unib.ac.id/9464/2/IV%2CV%2CLAMP%2CII-14-dep.FK.pdf
http://repository.unib.ac.id/9464/
contents Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan Pendekatan Matematika Realistik (PMR) berbantuan multimedia. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindkan kelas (PTK). Pada PTK dalam pelaksanaan 2 siklus dimana tiap siklusnya dilaksanakan dua kali pertemuan, terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa SMP N.02 Lebong Sakti. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes dan observasi. Untuk menguji keefektifan digunakan perhitungan t-test. Berdasarkan analisis hasil dan pembahasan diketahui bahwa penerapan PMR berbantuan multimedia dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Pada uji keefektifan hasil belajar pada tiap siklus ada perbedaan yang signifikan sehingga penerapan PMR efektif di gunakan di kelas PTK.
id IOS6175.9464
institution Universitas Bengkulu
institution_id 179
institution_type library:university
library
library UPT Perpustakaan Universitas Bengkulu
library_id 1876
collection Repository Universitas Bengkulu
repository_id 6175
city KOTA BENGKULU
province BENGKULU
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS6175
first_indexed 2018-09-17T09:06:35Z
last_indexed 2018-09-17T09:06:35Z
recordtype dc
_version_ 1683771118103560192
score 17.538404

Lihat Juga