Lokasi: PENGARUH METODE BLENDED LEARNING DAN BENTUK TES TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IIS DI SMA NEGERI JAKARTA TIMUR

Main Author:	KANDY, PINGKY
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2019
Subjects:	Ilmu Ekonomi (Economics) Pendidikan (Education) Pendidikan Sekolah Lanjutan (Secondary Education)
Online Access:	http://repository.fe.unj.ac.id/8096/1/Cover.pdf http://repository.fe.unj.ac.id/8096/2/Table_Of_Contents.pdf http://repository.fe.unj.ac.id/8096/3/Chapter1.pdf http://repository.fe.unj.ac.id/8096/4/Chapter2.pdf http://repository.fe.unj.ac.id/8096/5/Chapter3.pdf http://repository.fe.unj.ac.id/8096/6/Chapter4.pdf http://repository.fe.unj.ac.id/8096/7/Chapter5.pdf http://repository.fe.unj.ac.id/8096/8/Bibliography.pdf http://repository.fe.unj.ac.id/8096/

Koleksi	Repository Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta
Gedung	PBE Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta
Institusi	Universitas Negeri Jakarta
Kota	JAKARTA TIMUR
Provinsi	DKI JAKARTA
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.