Skip to content
  • Tentang IOS
  • Join Us
  • Hubungi Kami
  • Organisasi Mitra
  • Akun Anda
  • Keluar
  • Masuk
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Lanjutan
  • Cari
  • Hubungan antara Pola Bermain G...
  • Preview
  • Koleksi Nasional
  • Sitasi Cantuman
  • Kirim via Email
  • Ekspor Cantuman
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Favorit
Cover Image

Hubungan antara Pola Bermain Gadget dengan Perilaku Asertif pada Anak Usia Pra Sekolah

Tersimpan di:
Main Author: Naja, Fadiyatun
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2019
Subjects:
612.65 Child development
Online Access: http://repository.ub.ac.id/175569/1/Fadiyatun%20Naja.pdf
http://repository.ub.ac.id/175569/
  • Lokasi
  • Deskripsi
  • Daftar Isi
  • Preview
  • Tampilan Petugas

Lihat Juga

  • Hubungan Pola Bermain Gadget dengan Kemampuan Kognitif dan Berpikir Kreatif pada Anak Usia Prasekolah (5-6 Tahun)
    oleh: Maulia, Rifdah
    Terbitan: (2019)
  • Hubungan antaraa Kualitas Interaksi Ibu dan Anak dengann Perilaku Asertif pada Anak Usia Pra Sekolah di TK Restu 2 Kota Malang
    oleh: Arisca, Agnes
    Terbitan: (2019)
  • Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Personal Sosial dan Bahasa pada Anak Usia Prasekolah (3-6 tahun) di TK.R.A.AL-Jihad Kota Malang
    oleh: Sari, Sandra Dwi Puspita
    Terbitan: (2019)
  • Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Kognitif Anak Usia Sekolah Di SD IT An Nur dan SD IT Al Mukminun
    oleh: Mufidah, Rismala Inas
    Terbitan: (2019)
  • Hubungan antara Durasi dan Frekuensi Penggunaan Gadget dengan Interaksi Sosial Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) di TK Islam Terpadu As-Salam Kota Malang
    oleh: Rizky, Feny Isnandiyah
    Terbitan: (2019)

Opsi Pencarian

  • Sejarah Pencarian
  • Pencarian Lanjut

Temukan Lebih Banyak

  • Penelusuran Katalog
  • Penelusuran Alfabetis

Butuh Bantuan?

  • Tips Pencarian
  • Admin
  • Hubungi Kami
© 2025 Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Loading...