Skip to content
  • Tentang IOS
  • Join Us
  • Hubungi Kami
  • Organisasi Mitra
  • Akun Anda
  • Keluar
  • Masuk
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Lanjutan
  • Cari
  • Perbedaan Brand Recall Siswa D...
  • Preview
  • Koleksi Nasional
  • Sitasi Cantuman
  • Kirim via Email
  • Ekspor Cantuman
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Favorit
Cover Image

Perbedaan Brand Recall Siswa Ditinjau Dari Pemaparan Iklan Poster Dengan Tokoh Kartun ( Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas 6sd Muhammadiyah Ponorogo)

Tersimpan di:
Main Author: Fuada, SetiawanNashrul
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2014
Subjects:
150 Psychology
Online Access: http://repository.ub.ac.id/120836/1/SKRIPSI_SETAWAN_NASHRL_F.pdf
http://repository.ub.ac.id/120836/
  • Lokasi
  • Deskripsi
  • Daftar Isi
  • Preview
  • Tampilan Petugas

Lihat Juga

  • Perbedaan Efikasi Diri Dalam Akademik Siswa Jurusan Animasi Ditinjau Dari Jenis Kelamin Di Smk Malang
    oleh: Yuana, RizkiIka
    Terbitan: (2016)
  • Perbedaan Kemandirian Siswa Sekolah Dasar Ditinjau dari Keikutsertaan dalam Bimbingan Belajar
    oleh: Maulani, Vitrie
    Terbitan: (2014)
  • Perbedaan Intensi Mengonsumsi Buah Dan Sayur Ditinjau Dari Message Styles Dalam Forum Diskusi Online (Penelitian Eksperimen Mengenai Grup Diskusi Mengonsumsi Buah Dan Sayur)
    oleh: Purnamasari, DewaAyuInten
    Terbitan: (2015)
  • Perbedaan Minat Belajar Pada Pelajaran Fisika Antara Siswa Kelas Rsbi Dengan Siswa Kelas Reguler Di Smp Yayasan Pupuk Kaltim
    oleh: wardhani,ShellomitaKusuma
    Terbitan: (2012)
  • Pengaruh film kartun Shinchan terhadap akhlak siswa kelas IV SD Negri Tenggunan Kecamatan Candi Kabupaten Sidoarjo
    oleh: Hadi, Shofwan, et al.
    Terbitan: (2006)

Opsi Pencarian

  • Sejarah Pencarian
  • Pencarian Lanjut

Temukan Lebih Banyak

  • Penelusuran Katalog
  • Penelusuran Alfabetis

Butuh Bantuan?

  • Tips Pencarian
  • Admin
  • Hubungi Kami
© 2025 Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Loading...