Lihat Juga

• EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING tipe STAD (Student Team Achievement Division) TERHADAP KEAKTIFAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VIII MTs MAFATIHUL HUDA RAU KEDUNG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
  oleh: FATHUR ROHMAN, 141310003242
  Terbitan: (2018)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
  oleh: Kasih, Shintia Rahmanda
  Terbitan: (2015)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TYPE COOPERATIVE LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES
  oleh: Elpisah
  Terbitan: (2020)
• PENERAPAN STRATEGI COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD (Student Teams Achievement Divisions) PADA PEMBELAJARAN SKI KELAS VIIA MTS AL-ISRO’ MINDAHAN BATEALIT JEPARA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
  oleh: MUNZIDAH, 131310000909
  Terbitan: (2017)
• PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI LAPORAN HASIL PENGAMATAN
  oleh: Fajrianti, Yuliana
  Terbitan: (2017)