PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERTAHANAN TUBUH DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
(Studi Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI Semester Genap
SMAN 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011)