PENGARUH PENDEKATAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION (DI) TERHADAP KECEMASAN MATEMATIKA (MATH ANXIETY) DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMA
| Main Author: | Ahmad Hamdani, NPM. 138060017 |
|---|---|
| Format: | Thesis PeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.unpas.ac.id/964/ |
Internet
http://repository.unpas.ac.id/964/Lokasi
| Koleksi | Digital Library Universitas Pasundan Bandung |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Pasundan |
| Institusi | Universitas Pasundan |
| Kota | BANDUNG |
| Provinsi | JAWA BARAT |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |