Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA melalui Media Lingkungan Alam sebagai Sumber Belajar pada Siswa Kelas IV Semester II SD Negeri 3 Pelem Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012

Main Author: Handriningsih, Hesri
Other Authors: Relmasira, Stefanus C.
Format: Thesis application/pdf
Bahasa: ind
Terbitan: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW , 2012
Subjects:
Online Access: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/1036
ctrlnum 123456789-1036
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA melalui Media Lingkungan Alam sebagai Sumber Belajar pada Siswa Kelas IV Semester II SD Negeri 3 Pelem Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012.</title><creator>Handriningsih, Hesri</creator><contributor>Relmasira, Stefanus C.</contributor><subject>media lingkungan alam sebagai sumber belajar</subject><subject>hasil belajar</subject><description>Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya hasil belajar dan motivasi belajar siswa terhadap pelajaran IPA, sehingga perlu ditunjang adanya motivasi dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran IPA. Kurangnya pemahaman siswa dikarenakan pembelajaran oleh guru masih konservatif dan tidak menyesuaikan dengan karektiristik siswa sehingga pembelajaran kurang bermakna bagi siswa. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah &#xE2;&#x20AC;&#x153;Media Lingkungan Alam sebagai Sumber Belajar dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV Semester II SD Negeri 03 Pelem Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012?&#xE2;&#x20AC;&#xFFFD;. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui media lingkungan alam sebagai sumber belajar pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Pelem Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012. Peneliti ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan melalui dua siklus. Pada setiap siklus direncanakan 3 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan pengambilan skor hasil observasi saat proses pembelajaran dan skor hasil belajar siswa dalam bentuk tes formatif diakhir pembelajaran. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah terjadi peningkatan yang ditandai dengan ketuntasan hasil belajar. Peningkatan hasil belajar siswa terjadi secara bertahap, dimana pada kondisi awal dari 30 siswa hanya terdapat 15 siswa (63%) yang telah tuntas dalam belajarnya, pada siklus I ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 20 siswa (71,6%), dan siklus II ketuntasan belajar siswa sebanyak 28 siswa (77,6%). Peningkatan hasil belajar ini juga diikuti dengan peningkatan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran.</description><date>2012-12-03T08:59:49Z</date><date>2012-12-03T08:59:49Z</date><date>2012</date><type>Thesis:Thesis</type><identifier>292008536</identifier><identifier>12060329</identifier><identifier>http://repository.uksw.edu/handle/123456789/1036</identifier><language>ind</language><type>File:application/pdf</type><type>File:application/pdf</type><type>File:application/pdf</type><type>File:application/pdf</type><type>File:application/pdf</type><type>File:application/pdf</type><type>File:application/pdf</type><type>File:application/pdf</type><publisher>Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW</publisher><recordID>123456789-1036</recordID></dc>
language ind
format Thesis:Thesis
Thesis
File:application/pdf
File
author Handriningsih, Hesri
author2 Relmasira, Stefanus C.
title Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA melalui Media Lingkungan Alam sebagai Sumber Belajar pada Siswa Kelas IV Semester II SD Negeri 3 Pelem Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012
publisher Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
publishDate 2012
topic media lingkungan alam sebagai sumber belajar
hasil belajar
url http://repository.uksw.edu/handle/123456789/1036
contents Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya hasil belajar dan motivasi belajar siswa terhadap pelajaran IPA, sehingga perlu ditunjang adanya motivasi dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran IPA. Kurangnya pemahaman siswa dikarenakan pembelajaran oleh guru masih konservatif dan tidak menyesuaikan dengan karektiristik siswa sehingga pembelajaran kurang bermakna bagi siswa. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Media Lingkungan Alam sebagai Sumber Belajar dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV Semester II SD Negeri 03 Pelem Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012?�. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui media lingkungan alam sebagai sumber belajar pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Pelem Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012. Peneliti ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan melalui dua siklus. Pada setiap siklus direncanakan 3 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan pengambilan skor hasil observasi saat proses pembelajaran dan skor hasil belajar siswa dalam bentuk tes formatif diakhir pembelajaran. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah terjadi peningkatan yang ditandai dengan ketuntasan hasil belajar. Peningkatan hasil belajar siswa terjadi secara bertahap, dimana pada kondisi awal dari 30 siswa hanya terdapat 15 siswa (63%) yang telah tuntas dalam belajarnya, pada siklus I ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 20 siswa (71,6%), dan siklus II ketuntasan belajar siswa sebanyak 28 siswa (77,6%). Peningkatan hasil belajar ini juga diikuti dengan peningkatan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran.
id IOS3115.123456789-1036
institution Universitas Kristen Satya Wacana
institution_id 295
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Kristen Satya Wacana
library_id 271
collection Institutional Repository of Satya Wacana Christian University
repository_id 3115
subject_area Agama
Ekonomi
Pendidikan
city KOTA SALATIGA
province JAWA TENGAH
repoId IOS3115
first_indexed 2022-09-30T07:41:56Z
last_indexed 2022-09-30T07:41:56Z
recordtype dc
_version_ 1745381173197012992
score 17.538404