Lihat Juga

• Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Dan Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Statistika Dikelas XI Madrasah Aliyah Swasta Al Jam’iyatul Washliyah 22 Tembung T.A 2018/2019
  oleh: Sari, Gusmila
  Terbitan: (2019)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA DI KELAS VIII MTs AL-JAM’IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG T.A 2021/2022
  oleh: Ardianti, Triana
  Terbitan: (2022)
• Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa yang Diajari dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Numbered Heads Together (NHT) pada Materi Aljabar di Kelas VII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Ajaran 2017/2018
  oleh: Batubara, Tri Hijraini Arisanti
  Terbitan: (2018)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK- PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SPLDV DI KELAS VIII MTS AL-JAM’IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG T.A 2019/2020
  oleh: Septiana, Eka
  Terbitan: (2020)
• Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Model Make A Match di Kelas VII MTs Al – Jam’iyatul Washliyah Tembung Tahun Pelajaran 2018/2019
  oleh: Siregar, Nur Zakiah
  Terbitan: (2018)