Lihat Juga

• PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DAN TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) MATERI INTEGRAL TAK TENTU DI MAN 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020
  oleh: Ananda, Rizki
  Terbitan: (2019)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
  oleh: Imanuni, Desi, et al.
  Terbitan: (2013)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DAN NUMBER HEAD TOGETHER PADA MATERI USAHA DAN ENERGI SMAN 18 MEDAN
  oleh: Purba, Daulat
  Terbitan: (2019)
• PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
  oleh: Tambunan, Mardiah, et al.
  Terbitan: (2020)
• Perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement Division dan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pare Share pada materi pokok Aritmatika sosial di kelas VII MTS Al-Washliyah 47 BInjai tahun pelajaran 2017/2018
  oleh: Rangkuti, Fegi Permata Sari
  Terbitan: (2019)