Lokasi: Studi komparasi hasil belajar SKI antara peserta didik yang diajar melalui model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dan Guided Note Taking (GNT) di kelas IV semester II MI Tamrinuth Thullab Sowan Lor Kedung Jepara tahun ajaran 2012/2013

Main Author:	Annafisa, Hirza
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2013
Subjects:	297.6 Islamic history 297.77 Islamic religious education 371 School management special education
Online Access:	https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1589/2/083911071_Coverdll.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1589/1/083911071_Bab1.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1589/3/083911071_Bab2.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1589/4/083911071_Bab3.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1589/5/083911071_Bab4.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1589/7/083911071_Bab5.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1589/6/083911071_Bibliografi.pdf https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/1589/

Koleksi	Walisongo Repository
Gedung	Perpustakaan UIN Walisongo Semarang
Institusi	Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
Kota	SEMARANG
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.