Studi Komparasi Metode Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Dan Konsiderasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PKn Pada Siswa Kelas V SD Negeri Trangsan 03 Gatak Tahun Ajaran 2011/2012
| Main Author: | Hapsari, Yolanda Rossey |
|---|---|
| Format: | Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.ums.ac.id/19863/1/2._Halaman_Depan.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/2/3._BAB_I.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/3/4._BAB_II.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/4/5._BAB_III.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/6/6._BAB_IV.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/7/7._BAB_V.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/8/8._DAFTAR_PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/10/9._Lampiran.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/11/11._NASKAH_PUBLIKASI.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/ |