Lokasi: Studi Komparasi Metode Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Dan Konsiderasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PKn Pada Siswa Kelas V SD Negeri Trangsan 03 Gatak Tahun Ajaran 2011/2012

Main Author:	Hapsari, Yolanda Rossey
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2012
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/19863/1/2._Halaman_Depan.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/2/3._BAB_I.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/3/4._BAB_II.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/4/5._BAB_III.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/6/6._BAB_IV.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/7/7._BAB_V.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/8/8._DAFTAR_PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/10/9._Lampiran.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/11/11._NASKAH_PUBLIKASI.pdf http://eprints.ums.ac.id/19863/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.