Lokasi: PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA (Kelas VII Semester II SMP Muhammadiyah 1 Surakarta)

Main Author:	RATNASARI , DWI
Format:	Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2010
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://eprints.ums.ac.id/11648/1/COVER%26HALAMAN_DEPAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/11648/2/BAB_1.pdf http://eprints.ums.ac.id/11648/3/BAB_2.pdf http://eprints.ums.ac.id/11648/4/BAB_3.pdf http://eprints.ums.ac.id/11648/5/BAB_4.pdf http://eprints.ums.ac.id/11648/6/BAB_5.pdf http://eprints.ums.ac.id/11648/8/DAFTAR_PUSTAKA.pdf http://eprints.ums.ac.id/11648/11/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf http://eprints.ums.ac.id/11648/

Koleksi	Digital Repository Universitas Muhammadiyah Surakarta
Gedung	Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Institusi	Universitas Muhammadiyah Surakarta
Kota	KOTA SURAKARTA
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.