Cover Image

Analisis kualitas pembelajaran mata diklat produktif di kelas Suzuki SMK PGRI 3 Malang / Moch. Satrio

Main Author: Satrio, Moch.
Format: Thesis NonPeerReviewed
Terbitan: , 2011
Online Access: http://repository.um.ac.id/43125/
ctrlnum 43125
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.um.ac.id/43125/</relation><title>Analisis kualitas pembelajaran mata diklat produktif di kelas Suzuki SMK PGRI 3 Malang / Moch. Satrio</title><creator>Satrio, Moch.</creator><description>KatakunciAnalisisKualitasPembelajaranMataDiklatProduktif.Undang-undangNo20Tahun2003tentangsistempendidikannasionalpasal1ayat1menyebutkanbahwapendidikanadalahupayasadaruntukmenyiapakanpesertadidikmelaluikegiatanbimbinganpengajarandanbagiperanannyadimasayangakandatang.Salahsatulembagayangberfungsimenyiapkanpesertadidikuntukmasukduniakerjaadalahsekolahmenegahkejuruan(SMK).DalampelaksanaanpembelajaranmatadiklatdiSMKPGRI3MalangdiorganisasikanmenjaditigakelompokyaitunormatifadaptifdanproduktifKomponennormatifberperandalampembentukanwatakmanusiaIndonesiakomponenadaptifmemuatkajiandanpelajaranyangmemberikankonsepberpikiranalitislogisdankreatifyangmendukungkemampuanlulusandalammengembangkandanmenyesuaikandiridenganperkembanganilmuteknologidankeseniansedangkankemampuanproduktifmemuattentangpembekalanketrampilandansikapkerjaprofesionalsesuaidengankemampuanyangdituntutolehduniakerja(Depdikbud199317).UntukmengetahuikualitaspembelajaranmatadiklatproduktifdikelassuzukiSMKPGRI3Malangmakapenelitianinidifokuskansebagaiberikut(1)bagaimanakahkualitasperencanaanmatadiklatproduktifdikelassuzukiSMKPGRI3Malang(2)bagaimanakahkualitaspelaksanaanmatadiklatproduktifdikelassuzukiSMKPGRI3Malang(3)bagaimanakahkualitashasilevaluasipembelajaranmatadiklatproduktifdikelassuzukiSMKPGRI3Malang.Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdengandesainstudikasus.Pengumpulandatadilakukanolehpenelitisendiridandidukungolehinformankunci.Prosedurpengumpulandatapenelitianinimeliputi(1)wawancara(2)observasiataupengamatan(3)dokumentasi.Datayangdiperolehmelaluiprosedurtersebutdianalisisdenganmenggunakanteknikdeskriptifyangpenerapannyapadatigaalurkegiatanyaitu(1)reduksidata(2)penyajiandata(3)penarikankesimpulan.Agarmemperolehkeabsahandatamakadilakukandenganbeberapapengecekanyakni(1)kredibilitas(2)transferabilitas(3)dependabilitas(4)konfirmabilitas.Berdasarkanhasilpenelitiandananalisisdatadiperolehtemuan-temuansebagaiberikut(1)kualitasperencanaanpembelajaranmatadiklatproduktifdikelasSuzukiSMKPGRI3Malangdalampenyusunanperencanaanpelaksanaanpembelajarantelahdisusunsecarasistematisberdasarkanpadasilabusyangadadanberdasarkanstandarkompetensimatapelajaransertakomptensidasaryangtelahditetapkansecaranasional.(2)kualitaspelaksanaanpembelajaranmatadiklatproduktidikelasSuzukiSMKPGRI3Malangsudahdilaksanakansesuaidenganrencanapelaksanaanpembelajaranyangtelahdibuatolehgurudantelahdisetujuiolehkepalabidang.(3)KualitashasilevaluasipembelajaranmatadiklatproduktifdikelasSuzukiSMKPGRI3Malanggurutelahmengevaluasihasilbelajarsiswadenganmenggunakantigaranahyaituranahkognitifafektifpsikomotorik.Adabeberapahalyangdisarankanyaitu(1)KepadaKepalaBidangTeknikOtomotifSMKPGRI3MalanguntuklebihmengembangkanmateridiklatproduktifagarsiswalebihmendapatkanskillyangnantinyadapatdigunakanpadasaatsiswatelahlulusdariSMKdanuntukmenciptakansiswayangberkualitasdibutuhkanstrategipembelajaranyangjugaberkualitas(2)KepadaGuruSMKPGRI3Malanguntuklebihmeningkatkankualitaspembelajarannyadanlebihbervariasidalammenyampaikanmateripelajaraanyatidakhanyadenganmetodeceramahtetapijugaseringmenggunakanmetodepraktekkarenasiswaakanlebihtermotivasiuntukbelajarsehinggailmuyangdiberikanmudahuntukdiserapolehsiswadan(3)Kepadapeneliti-penelitilainagarbisamelakukanpenelitianyangjugafokusdalammenganalisiskualitaspembelajaranpadajurusanSMKyangsamaataumenelitipadajurusanyangberbedadanpenelitihendaknyadapatmengalokasikanwaktuyangsesuaiuntukmenganalisiskualitaspembelajarandikarenakanterdapattigakomponenutamayangharusdiamatiyaituperencanaanpembelajaranpelaksanaanpembelajarandanevaluasipembelajaran.</description><date>2011-01-25</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><identifier> Satrio, Moch. (2011) Analisis kualitas pembelajaran mata diklat produktif di kelas Suzuki SMK PGRI 3 Malang / Moch. Satrio. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang. </identifier><recordID>43125</recordID></dc>
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
author Satrio, Moch.
title Analisis kualitas pembelajaran mata diklat produktif di kelas Suzuki SMK PGRI 3 Malang / Moch. Satrio
publishDate 2011
url http://repository.um.ac.id/43125/
contents KatakunciAnalisisKualitasPembelajaranMataDiklatProduktif.Undang-undangNo20Tahun2003tentangsistempendidikannasionalpasal1ayat1menyebutkanbahwapendidikanadalahupayasadaruntukmenyiapakanpesertadidikmelaluikegiatanbimbinganpengajarandanbagiperanannyadimasayangakandatang.Salahsatulembagayangberfungsimenyiapkanpesertadidikuntukmasukduniakerjaadalahsekolahmenegahkejuruan(SMK).DalampelaksanaanpembelajaranmatadiklatdiSMKPGRI3MalangdiorganisasikanmenjaditigakelompokyaitunormatifadaptifdanproduktifKomponennormatifberperandalampembentukanwatakmanusiaIndonesiakomponenadaptifmemuatkajiandanpelajaranyangmemberikankonsepberpikiranalitislogisdankreatifyangmendukungkemampuanlulusandalammengembangkandanmenyesuaikandiridenganperkembanganilmuteknologidankeseniansedangkankemampuanproduktifmemuattentangpembekalanketrampilandansikapkerjaprofesionalsesuaidengankemampuanyangdituntutolehduniakerja(Depdikbud199317).UntukmengetahuikualitaspembelajaranmatadiklatproduktifdikelassuzukiSMKPGRI3Malangmakapenelitianinidifokuskansebagaiberikut(1)bagaimanakahkualitasperencanaanmatadiklatproduktifdikelassuzukiSMKPGRI3Malang(2)bagaimanakahkualitaspelaksanaanmatadiklatproduktifdikelassuzukiSMKPGRI3Malang(3)bagaimanakahkualitashasilevaluasipembelajaranmatadiklatproduktifdikelassuzukiSMKPGRI3Malang.Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdengandesainstudikasus.Pengumpulandatadilakukanolehpenelitisendiridandidukungolehinformankunci.Prosedurpengumpulandatapenelitianinimeliputi(1)wawancara(2)observasiataupengamatan(3)dokumentasi.Datayangdiperolehmelaluiprosedurtersebutdianalisisdenganmenggunakanteknikdeskriptifyangpenerapannyapadatigaalurkegiatanyaitu(1)reduksidata(2)penyajiandata(3)penarikankesimpulan.Agarmemperolehkeabsahandatamakadilakukandenganbeberapapengecekanyakni(1)kredibilitas(2)transferabilitas(3)dependabilitas(4)konfirmabilitas.Berdasarkanhasilpenelitiandananalisisdatadiperolehtemuan-temuansebagaiberikut(1)kualitasperencanaanpembelajaranmatadiklatproduktifdikelasSuzukiSMKPGRI3Malangdalampenyusunanperencanaanpelaksanaanpembelajarantelahdisusunsecarasistematisberdasarkanpadasilabusyangadadanberdasarkanstandarkompetensimatapelajaransertakomptensidasaryangtelahditetapkansecaranasional.(2)kualitaspelaksanaanpembelajaranmatadiklatproduktidikelasSuzukiSMKPGRI3Malangsudahdilaksanakansesuaidenganrencanapelaksanaanpembelajaranyangtelahdibuatolehgurudantelahdisetujuiolehkepalabidang.(3)KualitashasilevaluasipembelajaranmatadiklatproduktifdikelasSuzukiSMKPGRI3Malanggurutelahmengevaluasihasilbelajarsiswadenganmenggunakantigaranahyaituranahkognitifafektifpsikomotorik.Adabeberapahalyangdisarankanyaitu(1)KepadaKepalaBidangTeknikOtomotifSMKPGRI3MalanguntuklebihmengembangkanmateridiklatproduktifagarsiswalebihmendapatkanskillyangnantinyadapatdigunakanpadasaatsiswatelahlulusdariSMKdanuntukmenciptakansiswayangberkualitasdibutuhkanstrategipembelajaranyangjugaberkualitas(2)KepadaGuruSMKPGRI3Malanguntuklebihmeningkatkankualitaspembelajarannyadanlebihbervariasidalammenyampaikanmateripelajaraanyatidakhanyadenganmetodeceramahtetapijugaseringmenggunakanmetodepraktekkarenasiswaakanlebihtermotivasiuntukbelajarsehinggailmuyangdiberikanmudahuntukdiserapolehsiswadan(3)Kepadapeneliti-penelitilainagarbisamelakukanpenelitianyangjugafokusdalammenganalisiskualitaspembelajaranpadajurusanSMKyangsamaataumenelitipadajurusanyangberbedadanpenelitihendaknyadapatmengalokasikanwaktuyangsesuaiuntukmenganalisiskualitaspembelajarandikarenakanterdapattigakomponenutamayangharusdiamatiyaituperencanaanpembelajaranpelaksanaanpembelajarandanevaluasipembelajaran.
id IOS13003.43125
institution Universitas Negeri Malang
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
mill.onesearch.id
fkp2tn.onesearch.id
institution_id 59
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Malang
library_id 309
collection Repository Universitas Negeri Malang
repository_id 13003
city MALANG
province JAWA TIMUR
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS13003
first_indexed 2021-11-04T07:12:13Z
last_indexed 2021-11-04T07:12:13Z
recordtype dc
_version_ 1752722152125104128
score 17.13294

Lihat Juga