Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII H SMPN 8 Malang / Widya Chandra Pratiwi

Main Author: Pratiwi, Widya Chandra
Format: Thesis NonPeerReviewed
Terbitan: , 2012
Subjects:
Online Access: http://repository.um.ac.id/15520/
ctrlnum 15520
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.um.ac.id/15520/</relation><title>Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII H SMPN 8 Malang / Widya Chandra Pratiwi </title><creator>Pratiwi, Widya Chandra</creator><subject>LB1603 Secondary Education. High schools</subject><description>KataKunciTeamsGamesTournament(TGT)aktivitasbelajarhasilbelajarBerdasarkandatayangdihimpundiketahuibahwasiswakelasVIIIHSMPN8Malangmemilikiaktivitasdanhasilbelajaryangmasihrendah.PermasalahaninimemotivasipenelitiuntukmelakukanupayaperbaikandenganmenerapkanpembelajarankooperatiftipeTGT.PenelitianinibertujuanuntukmendeskripsikanlangkahpembelajarankooperatiftipeTGTyangdapatmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajarsiswadikelasVIIIHSMPN8Malang.PendekatanyangdigunakandalampenelitianiniadalahpendekatankualitatifdenganjenisPenelitianTindakanKelas(PTK).SubjekpenelitianadalahkelasVIIIHSMPN8Malang.Penelitiandiadakanpadatanggal27Maret2012sampai6April2012.PokokbahasandalampenelitianiniadalahmateriPrisma.Analisisdatadiperolehdaridatanilaisiswapadaujiansebelumnyahasilvalidasihasilobservasidannilaiteshasilbelajarsiswa.DatatemuanpenelitianmenunjukkanbahwapadasiklusIpersentasekeberhasilanaktivitasbelajarsiswasebesar5349%danbelummemenuhikriteriakeberhasilanyangdiharapkanyaitu70%.SedangkanpersentaseketuntasanbelajarsiswapadasiklusIsebesar3721%danbelummemenuhikriteriakeberhasilanyangdiharapkanyaitu70%.PadasiklusIIpersentaseaktivitasbelajarsebesar8140%danpersentaseketuntasanbelajarsebesar8372%sehinggapembelajarandapatdikatakanberhasilmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajarsiswa.BerdasarkanhasilpenemuanpadapenelitianinimakalangkahlangkahTGTyangdapatmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajaradalah(a)presentasikelasgurumempresentasikanmateridenganmenggunakanalatperaga(b)Kerjatimsiswadibagikedalam9timyangterdiridari4-5siswayangheterogen.SetiaptimdibagikanLKSyangberisisoal-soaluntukmenemukankonsepmengenaiprismadansoallatihanyangbervariasisertamengerjakannyasecaraberdiskusi(c)gamesturnamensetiapmejaturnamendiberikankartusoalyangberisipertanyaanmengenaimateriprismadengan3soalyangmempuyaitingkatkesukaranmudah4soaldengantingkatkesukaransedangdan3soaldengantingkatkesukaransulitdan(d)Penghargaantimpenghargaandiberikankepadatimyangmemilikitingkatskortertinggipadasaattahapgamesturnamen.Penghargaanberupapiagampenghargaan.</description><date>2012-10-01</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><identifier> Pratiwi, Widya Chandra (2012) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII H SMPN 8 Malang / Widya Chandra Pratiwi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang. </identifier><recordID>15520</recordID></dc>
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
author Pratiwi, Widya Chandra
title Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII H SMPN 8 Malang / Widya Chandra Pratiwi
publishDate 2012
topic LB1603 Secondary Education. High schools
url http://repository.um.ac.id/15520/
contents KataKunciTeamsGamesTournament(TGT)aktivitasbelajarhasilbelajarBerdasarkandatayangdihimpundiketahuibahwasiswakelasVIIIHSMPN8Malangmemilikiaktivitasdanhasilbelajaryangmasihrendah.PermasalahaninimemotivasipenelitiuntukmelakukanupayaperbaikandenganmenerapkanpembelajarankooperatiftipeTGT.PenelitianinibertujuanuntukmendeskripsikanlangkahpembelajarankooperatiftipeTGTyangdapatmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajarsiswadikelasVIIIHSMPN8Malang.PendekatanyangdigunakandalampenelitianiniadalahpendekatankualitatifdenganjenisPenelitianTindakanKelas(PTK).SubjekpenelitianadalahkelasVIIIHSMPN8Malang.Penelitiandiadakanpadatanggal27Maret2012sampai6April2012.PokokbahasandalampenelitianiniadalahmateriPrisma.Analisisdatadiperolehdaridatanilaisiswapadaujiansebelumnyahasilvalidasihasilobservasidannilaiteshasilbelajarsiswa.DatatemuanpenelitianmenunjukkanbahwapadasiklusIpersentasekeberhasilanaktivitasbelajarsiswasebesar5349%danbelummemenuhikriteriakeberhasilanyangdiharapkanyaitu70%.SedangkanpersentaseketuntasanbelajarsiswapadasiklusIsebesar3721%danbelummemenuhikriteriakeberhasilanyangdiharapkanyaitu70%.PadasiklusIIpersentaseaktivitasbelajarsebesar8140%danpersentaseketuntasanbelajarsebesar8372%sehinggapembelajarandapatdikatakanberhasilmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajarsiswa.BerdasarkanhasilpenemuanpadapenelitianinimakalangkahlangkahTGTyangdapatmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajaradalah(a)presentasikelasgurumempresentasikanmateridenganmenggunakanalatperaga(b)Kerjatimsiswadibagikedalam9timyangterdiridari4-5siswayangheterogen.SetiaptimdibagikanLKSyangberisisoal-soaluntukmenemukankonsepmengenaiprismadansoallatihanyangbervariasisertamengerjakannyasecaraberdiskusi(c)gamesturnamensetiapmejaturnamendiberikankartusoalyangberisipertanyaanmengenaimateriprismadengan3soalyangmempuyaitingkatkesukaranmudah4soaldengantingkatkesukaransedangdan3soaldengantingkatkesukaransulitdan(d)Penghargaantimpenghargaandiberikankepadatimyangmemilikitingkatskortertinggipadasaattahapgamesturnamen.Penghargaanberupapiagampenghargaan.
id IOS13003.15520
institution Universitas Negeri Malang
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
mill.onesearch.id
fkp2tn.onesearch.id
institution_id 59
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Malang
library_id 309
collection Repository Universitas Negeri Malang
repository_id 13003
city MALANG
province JAWA TIMUR
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS13003
first_indexed 2021-11-04T07:08:20Z
last_indexed 2021-11-04T07:08:20Z
recordtype dc
_version_ 1752722714992312320
score 17.538404