Pengembangan media pembelajaran sub pokok bahasan limas berbantuan komputer beracun kontekstual untuk siswa SMP kelas VIII / Wahani Prabandari
| Main Author: | Prabandari, Wahani |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/15515/ |
Daftar Isi:
- KataKuncipengembanganmediapembelajaranberbantuankomputerberacuankontekstuallimas.Pesatnyakemajuanteknologisaatinidapatdimanfaatkanuntukkeperluanpeningkatanprosespembelajaransalahsatunyadenganmengembangkanmediapembelajaran.Berdasarkanwawancarapadasiswasaatpenelitiandiperolehbahwaprosespembelajaranmatematikasaatinimasihmonoton.Olehkatenaitugurudituntutuntukdapatmemilah-milahmediapembelajaranmatematikayangkontekstualmenarikdanmemotivasisiswadalambelajarmatematika.Mediapembelajarantersebutberupamediapembelajaranberbantuankomputerberacuankontekstual.Pengembanganmediapembelajaraninibertujuanuntuk(1)menghasilkanmediapembelajaranberbantuankomputerberacuankontekstual(2)mengetahuikelayakanmediapembelajaranberbantuankomputerberacuankontekstualuntuksiswaSMPkelasVIII.MetodeyangdigunakandiadaptasidarisepuluhlangkahpenelitiandanpengembanganyangdikemukakanolehBrogdanGallyangtelahdimodifikasi.Langkah-langkahpenelitiandanpengembangantersebutadalahsebagaiberikut(1)Studipendahuluan(studikepustakaansurveilapangan)(2)Pengembanganmodel/produk(penyusunandrafvalidasiprodukrevisiujicobaterbatas).Ujicobaterbatasdilakukanpadakelompokkecilyangterdiridari6siswayangberkemampuantinggisedangdanrendahdarikelasVII-CSMPNegeri1Malang.Validasidilakukanolehahlimediadanahlimateri.Validasihasilpenelitianyangdiperolehadalah(1)8175%untukahlimedia(2)861%untukahlimateridan(3)90%untukujicobaterbatas.Berdasarkannilairata-ratahasildarivalidasidapatdisimpulkanbahwaprodukiniadalahlayakuntukdigunakansebagaisalahsatualtenatifmediapembelajarandisekolah.Mediainijugadapatdigunakanuntuksiswasebagaibahanuntukbelajarmandiri.Selainitudiharapkanmediainidapatmembantugurudalammenyampaikanmateripembelajaranagarlebihmenarikdanvariatifsehinggatujuanpembelajarandapattercapai.