Perbedaan pemahaman konsep dan keaktifan belajar instalasi motor listrik karena pengaruh penerapan model guided discovery learning dibandingkan model pembelajaran kooperatif tipe pair and check berbantuan simulasi EKTS pada siswa kelas XII TITL SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi / Maya Revanola Zainida

Main Author: Zainida, Maya Revanola
Format: Thesis NonPeerReviewed
Terbitan: , 2020
Online Access: http://repository.um.ac.id/144910/

Internet

http://repository.um.ac.id/144910/

Lokasi

Koleksi Repository Universitas Negeri Malang
Gedung Perpustakaan Universitas Negeri Malang
Institusi Universitas Negeri Malang
Kota MALANG
Provinsi JAWA TIMUR
Kontak Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.