Model instrumen penilaian afektif berbasis pendekatan saintifik untuk pembelajaran bahasa Inggris di sekolah menengah pertama
Ada 3 (tiga) ranah yang harus dievaluasi oleh seorang guru di dalam pembelajaran, yaitu: ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Tujuan dari evaluasi ini adalah untuk menentukan ketuntasan belajar bagi setiap peserta didik. Ketuntasan belajar ini sangat penting, karena itu menjadi tolak ukur apakah...
| Format: | Book |
|---|---|
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Yogyakarta:
Deepublish
, 2018
|
| Edition: | cetakan pertama |
| Subjects: |