|
|
|
|
| LEADER |
01404cam a2200361 a 4500 |
| 001 |
INLIS000000000946332 |
| 005 |
20211110075539.0 |
| 006 |
a####g#b####000#0# |
| 007 |
ta |
| 008 |
210614s2017####jii####g#b####000#0#ind## |
| 020 |
# |
# |
|a 978-623-227-122-7
|
| 035 |
# |
# |
|a 0010-0919003399
|
| 040 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|b ind
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 375.001
|2 [23]
|
| 084 |
# |
# |
|a 375.001 LIS p
|
| 090 |
# |
# |
|a CB-D.13 2017-026144
|
| 100 |
0 |
# |
|a Lismina,
|d 1972-
|e penulis
|
| 245 |
# |
# |
|a Pengembangan kurikulum /
|c Penulis, Lismina ; Editor, Imam Mohtar
|
| 250 |
# |
# |
|a Cetakan pertama, Juli 2017
|
| 264 |
# |
1 |
|a Ponorogo :
|b Uwais Inspirasi Indonesia,
|c 2017
|
| 300 |
# |
# |
|a viii, 165 halaman ;
|c 25 cm
|
| 336 |
# |
# |
|a teks
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a tanpa perantara
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a Volume
|2 rdacarrier
|
| 504 |
# |
# |
|a Bibliografi : halaman 158-165
|
| 520 |
# |
# |
|a Buku ini memaparkan mengenai Pengertian Kurikulum dan Pengembangan Kurikulum, Prinsip Dasar dan Faktor-Faktor Pengembangan Kurikulum, Pendekatan Pengembangan Kurikulum, Organisasi Kurikulum, Model-Model Pengembangan Kurikulum, Sejarah Perkembangan Kurikulum di Indonesia, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), serta Evaluasi Kurikulum .
|
| 650 |
# |
4 |
|a Kurikulum
|x Evaluasi
|
| 650 |
# |
4 |
|a Pembelajaran
|x Evaluasi
|
| 650 |
# |
4 |
|a Pendidikan terprogram
|
| 700 |
0 |
# |
|a Imam Mohtar
|e editor
|
| 850 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|
| 999 |
# |
# |
|a 201700101030182
|
| 999 |
# |
# |
|a 201700101030183
|
