|
|
|
|
| LEADER |
01695cam a2200349 a 4500 |
| 001 |
INLIS000000000869612 |
| 005 |
20201117155029.0 |
| 006 |
a####a######000#0# |
| 007 |
ta |
| 008 |
190626s2017####yoi####a######000#0#ind## |
| 020 |
# |
# |
|a 978-602-08081-38-3
|
| 035 |
# |
# |
|a 0010-1218006071
|
| 040 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|b ind
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.416
|2 [23]
|
| 084 |
# |
# |
|a 372.416 SYA a
|
| 100 |
0 |
# |
|a Syaiful Hermawan
|e penyusun
|
| 245 |
1 |
0 |
|a A Ba Ca Za :
|b pintar membaca untuk anak usia 4-6 tahun /
|c Syaiful Hermawan; penyunting, Tristanti
|
| 250 |
# |
# |
|a Cetakan pertama, 2017
|
| 264 |
# |
1 |
|a Yogyakarta :
|b Trans Idea Publishing,
|c 2017
|
| 300 |
# |
# |
|a 108 halaman;
|c 24 cm
|
| 336 |
# |
# |
|a teks
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a tanpa perantara
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volume
|2 rdacarrier
|
| 504 |
# |
# |
|a Bibliografi: halaman 107
|
| 520 |
# |
# |
|a teknik belajar membaca memang bermacam-macam , oleh karena itu menjadi enting untuk memilih metode yang paling mudah untuk dipahami anak. Salah satu metode pengajaran membaca untuk anak usia dini adalah membaca tanpa mengeja. Metode ini diilai cukup efektif dibandingkan dengan metode konvensional dimana anak selalu dihadapkan dengan huruf-huruf alfabet yang harus dihafalkan satu per satu sebenlum nantinya dirangkai menjadi sebuah kata. Melalui buku ini, anak akan mulai langsung dikenalkan dengan suku kata tanpa mengeja pada walnya. dengan demikian beban belajar anak akan menjadi lebih ringan sehingga proses belajar akan lebih menyenangkan.
|
| 650 |
# |
4 |
|a Membaca (dasar)
|x bacaan kanak-kanak
|
| 700 |
0 |
# |
|a Tristanti
|e penyunting
|
| 850 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|
| 990 |
# |
# |
|a 201800103060193
|
| 990 |
# |
# |
|a 201800103060192
|
| 990 |
# |
# |
|a 201800103060191
|
| 990 |
# |
# |
|a 201800103060190
|
