Pengaruh Metode Demonstrasi Menggunakan Alat Sederhana Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Tentang Hukum III Newton pada Kelas X SMA Negeri 1 Sindue
| Main Authors: | Karlina, Lilis, Mansyur, Jusman |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Tadulako
, 2016
|
| Online Access: |
http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EPFT/article/view/6061 http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EPFT/article/view/6061/4810 |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode demonstrasi menggunakan alat sederhana terhadap penguasaan konsep siswa tentang Hukum III Newton di SMA Negeri 1 Sindue. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain “The non equivalen pretest-posttest design”. Sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling dan menghasilkan kelas X Mia 4 sebagai kelas eksperimen dan kelas X Mia 3 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes penguasaan konsep dalam bentuk pilihan ganda. Analisis data tes dilakukan dengan teknik statistik uji-t satu pihak untuk menguji peningkatan hasil tes penguasaan konsep siswa. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode demonstrasi menggunakan alat sederhana terhadap penguasaan konsep siswa. Kata kunci : Metode Demonstrasi, Penguasaan Konsep