Lihat Juga

• EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW II DANTEAMS-GAMES-TOURNAMENTS (TGT) PADA MATERI BARISAN DAN DERET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN SISWA SMK KELAS X DI KABUPATEN KLATEN
  oleh: Mirati, Luthfiana; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2015)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL), DISCOVERY LEARNING (DL), DAN PROBLEM POSSING (PP) DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK SISWA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK SMP NEGERI KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2014/2015
  oleh: UCY, Jurnal
  Terbitan: (2019)
• Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe IInvestigasi Kelompok (IK) dan Tipe Jigsaw dalam Pembelajaran Matematika Materi Barisan dan Deret pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Pinrang
  oleh: RASDAH H, AMIRUDDIN
  Terbitan: (2015)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (NHT-PI) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALLIZATION (TAI) PADA MATERI POKOK BARISAN DAN DERET DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI SE-KABUPATEN KLATEN
  oleh: Nurhayati, Ambar; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP-UNS, et al.
  Terbitan: (2014)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN RME PADA MATERI BARISAN DAN DERET DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
  oleh: Nahdiya, Nikmah Alfi; Prodi Pendidikan Matematika FKIP UNS, et al.
  Terbitan: (2018)