Pengaruh Process-Oriented Guided-Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Kemampuan Problem Solving Siswa
| Main Author: | Ardhana, Ivan Ashif |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://pusdiklattekniskemenag.e-journal.id/andragogi/article/view/133 https://pusdiklattekniskemenag.e-journal.id/andragogi/article/view/133/91 |
Internet
https://pusdiklattekniskemenag.e-journal.id/andragogi/article/view/133https://pusdiklattekniskemenag.e-journal.id/andragogi/article/view/133/91
Lokasi
| Koleksi | Andragogi Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan |
|---|---|
| Gedung | Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan |
| Institusi | Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan |
| Kota | Tangerang Selatan |
| Provinsi | BANTEN |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |