KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA MATERI PROGRAM LINEAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DI KELAS XI
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk melihat kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa kelas XI SMA pada Materi Program Linier setelah belajar dengan model creavite problem solving. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 5 Palembang pada tahun ajaran 2019/2020. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 5 palembang. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriftif kuantitatif. Tes adalah teknik pengumpulan data yang digunakan berbentuk uraianyang terdiri dari 3 pertanyaan, kemudian dianalisis data menggunakan penskoran. Berdasarkan analisis data menyatakan bahwa kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi program linear termasuk dalam kategori rendah.