القراءة الشاذة وأثرها في التوجيه اللغوي (دراسة لبعض الآيات المتعلقة بالنحو العربي في سورة آل عمران)
| Main Author: | Khairuddin, Khairuddin |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/6742 https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/6742/4055 |
Daftar Isi:
- تهدف هذه المقالة إلى أن تبيّن القراءة الشاذة وأثرها في تطورات القواعد النحوية وبقائها، خاصة لبعض الآيات القرآنية الواردة في سورة آل عمران. والمقالة تسير على الطريقة الوصفية حيث أشارت أن القراءة الشاذة تلعب كثيرا في الحفاظ على الاختلافات الناشئة للقواعد النحوية، وهذا تظهر في التغيرات العارضة للحركات الإعرابية. والقراءة الشاذة و ما لها من الآثار من القواعد النحوية سوى ما تتواجد في القراءة المتواترة ظهرت في القراءة الشاذة بواسطة الاجتهادات لبعض القراء، بالرغم أن بعض هذه الاجتهادات خاطئة لمخالفتها للقراءة المتواترة في المعنى.