PERAN GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PULAU KIJANG KECAMATAN RETEH KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
| Main Author: | Meri Herawati, |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uin-suska.ac.id/8430/1/2012_201234.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/8430/ |
Daftar Isi:
- Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana peran guru dalam pembinaan akhlak siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pulau Kijang dan faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dalam pembinaan akhlak siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam pembinaan akhlak siswa di Sekolah Menegah Atas Negeri 1 Pulau Kijang dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi peran guru dalam pembinaan akhlak siswa. Penelitian ini dilaksanakan mulai dari tanggal 15 Januari sampai dengan tanggal 9 februari 2010 di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pulau Kijang Kecamatan Reteh Kabupaten Indrigiri Hilir. Adapun yang menjadi subjek adalah guru Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pulau Kijang, sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah pembinaan akhlak siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pulau Kijang Kecamatan Reteh Kabupaten Indragiri Hilir. Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Berdasarkan data yang diperoleh dari lapangan maka penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam pembinaan akhlak siswa di sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pulau Kijang Kecamatan Reteh Kabupaten Indragiri Hilir, termasuk dalam kategori “cukup baik”. Hal ini dapat dilihat dari hasil akhir persentasenya sebesar 52,5%. Peran guru dalam pembinaan akhlak siswa di sekolah menengah atas negeri 1 pulau kijang kecamatan reteh Kabupaten indragiri hilir, dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu, faktor latar belakang pendidikan guru dan faktor tanggung jawab guru.