PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 KARIMUN
| Main Author: | Resty Mirandari, |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uin-suska.ac.id/6585/1/FM.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/6585/2/BAB%20I.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/6585/3/BAB%20II.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/6585/4/BAB%20III.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/6585/5/BAB%20IV.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/6585/6/BAB%20V.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/6585/7/EM.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/6585/ |
Daftar Isi:
- Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan keterampilan mengajar guru terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Karimun. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu Keterampilan Mengajar Guru ( variabel bebas/indenpenden atau variabel X) dan Hasil Belajar Siswa (variabel Dependent/ terikat atau variabel Y). Subjek dalam penelitian ini adalah dan siswa di di SMA Negeri 1 Karimun, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah keterampilan mengajar guru terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Karimun yang berjumlah 40 orang. Pengumpulan data diambil melalui angket, dan dokumentasi. Data yang terkumpul, sesuai dengan jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi yang kedua vareabelnya bersifat ordinal dan interval, maka data di analisis dengan regresi linear sederhana dengan bantuan program computer SPPS for window versi 16.0. Hasil penelitian penulis mendapat kesimpulan akhir bahwa terdapat pengaruh yang signifikan keterampilan mengajar guru terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Karimun. Dengan mengetahui bahwa rch 0,555 jauh lebih besar dari pada ”r” tabel taraf 5% yaitu sebesar 0,304 dan taraf 1% yaitu sebesar 0.393, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Karimun.