PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP DWI SEJAHTERA PEKANBARU
| Main Author: | Fikrotun Bahiroh, |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uin-suska.ac.id/5997/1/FM.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/5997/2/BAB%20I.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/5997/3/BAB%20II.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/5997/4/BAB%20III.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/5997/5/BAB%20IV.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/5997/6/BAB%20V.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/5997/7/EM.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/5997/ |