PENGARUH PENERAPAN TEORI KOGNITIF PIAGET MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RENGAT

Main Author: Sri Muliyani,
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2014
Subjects:
SMP
Online Access: http://repository.uin-suska.ac.id/4487/1/FM.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4487/2/BAB%20I.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4487/3/BAB%20II.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4487/4/BAB%20III.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4487/5/BAB%20IV.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4487/6/BAB%20V.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4487/7/EM.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4487/