فعالية استخدام طريقة القراءة بلعبة "من هو" على ترقية مهارة القراءة لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى بكنبارو
| Main Author: | ARTIKA, - |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uin-suska.ac.id/24574/1/BAB%20IV.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/24574/2/SKRIPSI%20ARTIKA.pdf http://repository.uin-suska.ac.id/24574/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAK Artika, (2019): Efektivitas Penggunaan Metode Membaca dengan Permainan Siapa Dia untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode membaca dengan permainan siapa dia untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah penggunaan metode membaca dengan permainan siapa dia efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru?”. Subjek penelitian ini adalah siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru, sedangkan objeknya adalah efektivitas penggunaan metode membaca dengan permainan siapa dia untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru. Sampelnya adalah siswa kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Peneliti menggunakan observasi dan tes untuk mengumpulkan data. Observasi dilaksanakan sebelum dan sesudah menggunakan metode membaca dengan permainan siapa dia. Dari analisis data, dapat disimpulkan bahwa metode membaca dengan permainan siapa dia efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru. Dilihat dari nilai to = 3,50 yang berarti lebih besar dari tt tabel pada taraf signifikan 1% = 2, 65 dan taraf signifikan 5% = 2,00, ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan kata lain penggunaan metode membaca dengan permainan siapa dia efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pekanbaru. Kata Kunci : Efektivitas, Metode Membaca, Permainan siapa dia Keterampilan Membaca